为了加强对青年教师的培养，使其尽快达到主讲教师的岗位要求，学校于2010年初启动了第二批青年教师培养工作，继续实行导师制培养。本次共有114名青年教师被列入第一批培养计划。按照培养计划要求，青年教师接受导师的指导，参加学校组织的系列讲座和课堂教学观摩等活动。2011年1月，各教学单位对第二批参加导师制培养的青年教师进行了考核。

为了进一步巩固青年教师岗位能力培养工作的成果，展示优秀青年教师的风采，积极倡导热爱教学、教书育人、互相学习、共同提高的优良教风，学校开展了第二批青年教师岗位能力竞赛活动。

学校成立教学竞赛组委会，具体负责本次竞赛的组织与评比活动；教务处具体负责组织实施。共有来自20个教学单位的2９名青年教师参加了比赛，其中文科组15名，理工科组14名。经过严格、认真、公正地评选，马千等4名青年教师获得了一等奖，吴丹等8名青年教师获得二等奖；靳展等17名青年教师获得了优秀奖。

本次教学竞赛组织过程严谨，考核细致。采取评委现场打分的方式，现场评委选自各教学单位主管教学的副院长（副主任）。为展现青年教师的课堂组织、板书设计等方面的基本功，参赛教师进行了板书设计及其演示。比赛中，参赛教师讲课时间为20-25分钟，其中讲授15-20分钟，说课不超过5分钟。说课内容为：课程设计、重点难点的处理方法、教学手段、方法的运用等；同时参赛教师组织20至30名学生参加比赛现场，更充分体现了先进教育理念、教学方法及教师的主导作用和学生的主体作用。整个比赛紧张有序，参赛教师积极配合，竞赛取得圆满成功。

在第二批青年教师岗位能力竞赛颁奖仪式上，教务处副处长姜波宣布了比赛成绩。副校长郑喜群为获奖青年教师颁奖并讲话。

在讲话中，副校长郑喜群首先对365体育直播青年教师认真完成培训任务，积极参与导师制培养，不断提升教学岗位技能的积极表现给予肯定，对青年教师在岗位能力竞赛中的突出表现表示祝贺，对关心、支持青年教师成长的各有关单位和部门、相关教师表示感谢。

他简单介绍了近年来365体育直播教职工人才队伍的建设与发展情况，详细分析了365体育直播教师梯队的优势及不足。郑喜群指出，青年教师培养工作是建设可持续发展优秀人才梯队的重要环节，一直以来，学校都高度重视此项工作，并取得了良好实效，积累了丰富经验。他希望青年教师继续向365体育直播优秀老教师、向名师看齐，不断从实践中成长进步，在提高教学技能、提升科研水平上出成绩、出成果，为365体育直播高水平大学建设作出更大贡献。

学校对获奖者颁发奖励证书和奖金，在校园网上公布竞赛结果，并将竞赛结果记入教师教学质量档案。