十月金秋，硕果飘香。满载教育与社会实习的收获与喜悦，人文学院2005级学生历时6周的教育与社会实习活动圆满结束，完成了教学计划规定的各项教育与社会实习任务，收到了较好成效。为总结教育实习经验，探索新形势下非师范类学生实习工作的新途径、新思路，为今后学生实习工作奠定坚实基础，推动教育与社会实习工作再上新台阶，10月15日下午2：30，人文学院在人文楼420教室举行了2005级学生教育与社会实习总结汇报观摩会。

实践教学与设备管理处副处长王世刚、人文学院院长王则远、副院长姜波与各系主任、实习带队指导教师和学生代表等参加了此次实习总结汇报观摩会。来自中文系、政治系、历史系的八位优秀实习生代表从教育与社会实习体会、课堂的教学内容、教学方法、形象素质、教学特色等方面进行了汇报。副院长姜波教授主持了此次总结汇报观摩会。

人文学院此次实习工作严格按照学校有关实习工作要求，结合本院实际，制定了教育实习大纲和实习指导书，各系的教育实习和社会实习工作准备充分，扎实有效；各实习点都选派了富有教学经验的指导教师，保证了实习工作的顺利开展。

通过教育实习，学生们从中体味到了从教的快乐、幸福与艰辛；通过社会实践，学生们学会了尊重他人，懂得了和谐相处，更富有爱心和责任感。本次总结汇报观摩活动上，8名优秀实习生代表畅谈了自己的实习心得和体会，表达了要秉承“养正毓德、精存自生”的校训精神，继续提高、完善自己，努力成长为中国特色社会建设者和可靠接班人的决心。王泽远院长、姜波副院长代表学院勉励学生要进一步提高思想认识，进一步加强理论学习，躬身实践，与时俱进，努力提高自身综合素质，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。

此次教育与社会实习总结汇报观摩会结束时，实践教学与设备管理处副处长王世刚、人文学院院长王则远、副院长姜波为该院优秀实习生代表颁发了奖励证书，并合影留念。

教育实习和社会实习工作，是高校教学过程中非常重要的实践环节，是培养适应社会需要的胜任本职工作的各级各类人才走上工作岗位前的实践锻炼，也是对大学生在校学习阶段学习专业基本理论、基本技能成果的综合检验。人文学院此次召开的2005级学生教育与社会实习总结汇报观摩会，是该院多年来高度重视实践教学工作、深入探索教学改革、着力提升教学质量的一个缩影。

该院中文系在教育见习、教育实习中，学生通过听课、备课、讲课、见习班主任和教育调查等环节了解了中学教育的现状，提高了驾驭课堂的能力，为从学生到教师的角色转变打下了良好的基础。2007年4月9日出版的《齐齐哈尔日报》发表了题为《育得桃李传芬芳—齐齐哈尔大学中文系五十年素质教育回眸》的专题文章；2007年4月11日的《光明日报》以《齐齐哈尔大学六项指标强化能力培养》对中文系实践教学进行了热忱报道。

该院历史系以科研为先导、以社会为舞台，开展了一系列社会实践活动，形成了以综合性实践为特色的素质教育体系。该系的实践活动在2007年2月28日《中国教育报》（第八版）以“在社会中磨砺，在实践中求知—齐齐哈尔大学历史系以实践为突破口培养学生综合素质”为题作了全面报道。

该院政治系在教育实习中重视发挥实习生的主体作用，使其充分利用启发式教学，广泛与学生进行对话与交流，不但为实习校带来了一股可贵的新鲜气息，使实习校的政治课教学质量有所提高，而且在教育实习的教学实践中促进了学生良好从教职业素质的养成。

该院哲学与社会工作系与市民政局、市旅游局、黑龙江省运建集团、市总工会、市铭阳律师事务所等单位开展共建，聘请上述单位领导和高级专业技术人员为该系客座教授。这些受聘的客座教授定期或不定期地为社会工作专业学生举办专题讲座，在各自的工作单位为社会工作专业学生建立实习基地，有力地促进了社会工作专业学生专业素质和实践能力的提高。

实践强能，砥砺成才。长期以来，特别是近年来，人文学院始终高度重视实践教学工作。通过完善规章制度、加强基地建设、建设高水平指导教师队伍、保障经费、加强过程管理等多项措施，确保了实习和实训教学按计划实施，并取得好效果；学生理论知识更加扎实，实践能力和专业技能得到提高，实践活动效果显著，有效地促进了学生的成长成才。