编者按：“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代。”学校第二次党代会提出，要把高素质创新型教师队伍建设作为学校一流学科专业建设和高水平大学建设的基础工程，大力推进师资队伍建设。近年来，365体育直播培养和引进的博士教师成长很快，许多老师已经崭露头角，成为教学和科研的骨干力量。在第三十九个教师节来临之际，学校推出年轻博士系列报道，旨在落实省委部署、贯彻校党代会精神，鼓舞干劲，勇于担当，为把齐大建设成为有特色高水平应用型综合大学而努力奋斗！

尹海畅，1988年6月生，中共党员，副教授，硕士生导师，在站博士后，国家自然基金青年基金获得者，现为齐齐哈尔大学农业硕士类别畜牧领域负责人。

一、教书育人，爱岗敬业

作为一名高校教师，尹海畅一直将教书育人、言传身教作为自己的天职。她2018年6月博士毕业于中国农业科学院哈尔滨兽医研究所预防兽医学专业，同年7月入职齐齐哈尔大学。任教5年来，作为学生健康成长的指导者和引路人，她一直坚持在教学第一线，从事本科生、硕士研究生的教育培养工作，在这个平凡而又神圣的岗位上，她怀揣梦想，敢于担当，坚韧不拔，在三尺讲台上，用靓丽的青春和火热的激情影响着学生、感染着学生，全身心地投入到教育事业中，处处发挥着一名共产党员的先锋模范作用，很快成长为学院教学能手和骨干。在教学工作中，尹海畅始终坚持业务学习，通过各种途径，不断学习先进的教学理念，不断改进教学方法和手段，努力提高个人理论素质和思想修养，积累了丰富的教学经验。教学中力争做到教学思路清晰，讲解深入浅出，启发生动活泼，使每一节课都成为精雕细琢的示范课，她主讲的省级精品课《人体及动物生理学》《免疫学》以及《动物实验技术》等多门课程深受学生欢迎。她不仅十分重视学生对专业知识的掌握，还注重学生学习能力的养成，不断更新专业知识，把实验动物学、免疫学和传染病学等最前沿学术成果和最新技术及时介绍给学生，使学生主动学习的兴趣不断浓厚，自主学习的能力得到不断提升。

二、以生为本，传递正能量

作为生物技术223班的班主任，尹海畅经常深入班级，跟踪学习情况，了解学生的思想动态，对学生进行心理辅导，优化班级调整，鼓励学生课下多运动、多参加社团活动，与学生建立了良好的关系，关注学生的成长和发展，帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题。她经常对学生说“不吃学习的苦，就吃生活的苦”，鼓励应届生无论升学还是就业都要积极主动，全力以赴，不留遗憾，对于家庭有困难的学生会给予经济资助。生物技术班级的学生来自祖国各地，生活习惯和风俗特点各不相同，她利用学生入学时期，对学生进行职业规划教育，在学生过生日的时候，组织学生共同庆祝，在学生生病的时候，亲自到医院问候，在学生困难的时候，她及时伸出援助之手，学生思想出现波动，她及时进行心理疏导，谈心谈话，这些点点滴滴事情，使学生深受感动。她所带领的班级，要求进步、要求入党的人数最多，学生平均学习成绩、综合测评名列前茅。她总是带着激情面对学生，用真情去诠释教师崇高的职业真谛，处处体现着为人师表的人格魅力，她坚信，平凡的岗位也能书写出人最美丽的人生。她也是一位硕士研究生导师，把自己的事业看得神圣无比，坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍，坚持向老教师学习教育教学经验。她非常重视培养和学生之间的师生关系，要求学生既要严肃认真地对待学习，严谨治学，也要团结活泼，适当舒缓。她十分关注研究生科研水平的提高，不断鼓励学生开发创新思维，有时为了一个实验数据，她和学生通宵攻关，就这样一直到准确和满意为止，学生被她这种对科学精益求精、对工作忘我的精神深深地感染着，她指导学生发表的科研论文都具有较高的索引率，指导的第一名硕士研究生获得了“省级优秀毕业生”称号。

三、眼里有光，科研有热情

尹海畅不仅教书育人，还把一腔热血献给了科研事业，把科研创新当作崇高的追求。她在承担本科生和研究生大量的教学工作的同时，从未放松科学研究工作，始终保持着科研激情，她总是把自己的时间安排得满满地，每天坚持关注最前沿的科研成果和学术动态，把这些信息及时传递给学生，并将最新的方法和技术运用到自己的科学探索工作中。入职5年时间在科研上硕果累累，主持国家自然科学基金项目1项，黑龙江省自然科学基金1项，兽医生物技术国家重点实验开放课题1项，黑龙江省教育厅项目3项，以第一或通讯作者发表高水平SCI收录10篇，其中1篇发表在Microbiome（top期刊中国科学院一区，影响因子16.891）。获得发明专利2项，实用新型专利3项。并成为最年轻的黑龙江省畜牧兽医学会第九届理事会理事、黑龙江省实验动物标准委员会委员。目前她正致力于“动物共生微生物与宿主免疫力”领域的研究。

（图文/生命科学与农林学院  编辑/郭超  责编/赵海鹏）